规章制度

校教学事故认定及处理办法征求意见稿

发布者: 教务处   2009-3-24    点击人气 1199 条
江苏省徐州医药高等职业学校
教学事故认定及处理办法
(征求意见稿)
 
      稳定的教学秩序是提高教学质量的基本条件和重要保证。为确保学校正常的教学秩序,巩固教学工作在学校工作中的中心地位,加强教学管理工作的科学性、规范性和严肃性,切实提高教学质量,树立良好的教风,减少并及时有效地处理各类教学事故,根据《中华人民共和国教师法》,结合我校具体情况,特制定本办法。
  一、教学事故的含义及包括的范围
  (一)教学事故是指教师、教学辅助人员、教学管理人员以及教学服务人员由于主观原因,对教学质量、教学秩序和教学进程造成不良影响的行为。
  (二)教学事故根据程度不同分为一般、严重和重大教学事故三类。
  (三)本办法所列教学事故包括教学、考试、教学管理和教学保障四大类,涉及教学、教学辅助、教学管理、教学服务等各类教学人员。
  二、教学事故的分类及表现
  (一)凡发生下列情况之一者,属于一般教学事故。
  1.无不可避免的原因上课迟到或提前下课10分钟以下者,或教师在上课时间当堂或离岗处理私人事务的。
  2.未按规定办理手续,擅自请人代课、调课、加课或减课4学时以内者,或同一门课一学期因个人原因调课3次及以上者。
   3.男、女教师着装不严肃,如穿背心或拖鞋(除特殊课程外)者。   
4.备课不充分,上课效果差,讲课无教案,或讲课内容出现明显错误而未能及时改正,在一学期内被学生或教学检查人员反映达2次,经核查属实者。
5.未经批准,不执行授课计划者。
6.上课时,不组织课堂教学,不清点学生人数,对不听课的学生放任不管,致使课堂纪律混乱,影响教学质量者。
7.不让教学督导人员及教务处安排的其他人员听课者。
  8.教师上课因携带通讯工具影响正?翁媒萄д。
   9.教学用品采购、准备、供应不及时,或各实验、实习、实训及其他教学场所未按规定保养、维护、及时开放,或因排课、排考不当造成冲突,导致不能正常教学10分钟以下者。
10.实践教学中因使用、指导不当,造成经济损失1000元以下或经医学鉴定使学生受轻伤的。
  11.监考人员迟到10分钟以下,或因监考不负责,经确认一个考场有2人以上舞弊的。
  12.任课教师考试命题内容偏少,要求过低或透明度过高,以致整个考场学生在考试时间35分钟以内就结束考试的,或因试卷本身错误、试卷份数差错,推迟开考5分钟以下者。
  13.在监考过程中有抽烟、闲聊、看书等行为,未严格履行监考职责,或未经批准,擅自提前、推迟或延长考试时间者。
  14.考试和补考后,未按规定时间向教务处报送成绩,迟报三天以上者,或因漏登、错登考试成绩,影响了正常的学籍处理的。    
15.试卷评分不认真(错改、漏改试题或算错卷面分数),每30份考卷出现误差达2份者。 
   16.教师不按时批改课后作业、实验、实习、实训报告等学生作业,或只批改作业量的1/2以下,或指导毕业设计、毕业论文不认真,经核查属实者。
17.教材未能及时供应,造成学生开学两周内未得到教材的。
18.学校安排编写的教材、教学计划、实习大纲及其他资料等不按时完成,延误三天以上者。
19.单课教材库存积压超过年用量的3倍及以上,或单课教材错购需报废价值在3000元以上的。
  20.体育教师在两操、课外活动课余训练及各项体育竞赛中无故缺席的。
21.在指导教学生产实习、毕业实习期间,无故离开工作岗位半天以下的。
  22.关于全校性活动的教学调度通知内容不当,造成执行混乱,或上述通知未及时发放,造成局部未予执行的。
23.教学设施损坏严重,报修后主管部门3个工作日内未修复的。
  (二)凡发生下列情况之一者,属于严重教学事故。
  1.无不可避免的原因上课迟到或提前下课10分钟(含10分钟)以上者;或未经请假批准缺席者,认定为旷课,旷课2学时(含2学时)以上4学时以下者。
  2.未经批准,擅自更改人才培养方案或教学计划,或未经申请批准手续而擅自?、调课、加课或减课在4学时(含4学时)以上者。
  3.实验或操作技能课因使用、指导不当造成经济损失1000( 含1000元)~3000元,或经医学鉴定使学生受重伤的。
  4.教师在上课或其他教学活动中使用手机者。
  5.按计划应有作业的课程,但在整个学期中未布置作业或布置作业但一次未批改的。
  6.试卷评分不认真(错改、漏改试题或算错卷面分数),每30份考卷出现误差达2份以上,或让学生批改作业、试卷、参与成绩统计的。
  7.对学生违反课堂、考试纪律等行为视而不见, 或不及时处理,或庇护、说情,或由于监考不严而出现集体舞弊者。
  8.任课教师未提前一周将试卷送达教务处,影响考务工作,或试卷分装出现严重错误,造成多个考场无法按时进行考试的。
  9.监考教师未按监考安排表规定参加监考,无故缺席者或考试结束后,不认真清点试卷,少收、漏收试卷者。
  10.因课表、调课通知单、考试日程表、监考通知单等教学、考务安排未及时通知到教师、学生、监考人员,导致?位蜓游罂际缘。
  11.教材管理人员因工作失误,至开学第二周,教材缺书率达20%以上的。
  12.主管部门负责人对本单位所发生的教学事故故意隐瞒不报者。
  13.经批准应维修的教学设施,超过一周不办理而影响教学的。
  14.采购伪劣教学用品,影响正常教学的。
15.各实验、实习、实训及其他教学场所未能及时开放、维护,或因排课、排考不当造成冲突,导致不能正常教学10分钟及以上者。
16.在指导教学生产实习、毕业实习期间,无故离开工作岗位半天(含半天)以上的。
17.体育教师在两操、课外活动、课余训练及各项体育竞赛组织中,不服从安排而影响活动正?沟。
  18.一学期一人出现二次一般教学事故的。
  (三)凡发生下列情况之一者,属于重大教学事故。
  1.有关人员在教学、实验、实习以及教学管理等教学活动中散布违背党的四项基本原则、违背社会主义精神文明和教书育人的基本宗旨的言论,或散布民族分裂思想,或散布封建迷信以及淫秽内容,或散布其他思想内容不健康的言论,或进行传销、推销、营利活动,其言行在学生中造成恶劣影响者。
  2.对学生实行体罚或使用侮辱性语言;默许、暗示或鼓励学生罢课、闹事者。
  3.无不可避免的原因一学期内旷课4学时(含4学时)以上的。
4.无正当理由,拒绝接受教学计划规定的任务或临时指派的教学任务,或系部未及时落实任课教师,影响教学的。
5.未经教务处审批,擅自安排不符合任教资格人员上课的。
  6.因从事第二职业,妨碍正常教学安排者。
7.在教学过程中因工作失误致使公共财产损失3000元(含3000元)以上,或经医学鉴定使学生受到严重伤害者。
  8.泄露考查、考试内容,或以其他办法暗示、鼓励学生考试作弊的。
  9.故意出具与事实严重违背的学历、学籍、成绩等各类证书、证明者。
  10.教学人员私自修改学生成绩者。
  11.一学期一人出现二次严重教学事故的。
  三、教学事故的处理及程序
  (一)教学事故的分类处理
  1.一般教学事故的处理
  (1)事故责任人写出书面检查;本部门内给予通报批评。
  (2)学年考核不能评为优秀。
(3)按规定扣除年(月)奖金和相应课时津贴。
  2.严重教学事故的处理
  (1)事故责任人写出书面检查;给予全校通报批评。
  (2)取消当年参加学校任何评优、评先资格。
(3)一年内不得晋升职称。
  (4)按规定扣除年(月)奖金和相应课时津贴。
  3.重大教学事故的处理
  (1)事故责任人写出书面检查,给予全校通报批评。对情节严重者,可由学校主管部门给予相应的行政处分。对于造成严重后果,情节特别严重,责任人认识较差的,可以对责任人实行缓聘甚至解聘。触犯法律的,要报请有关部门追究其法律责任。
  (2)取消当年参加学校任何评优、评先资格。
  (3)年度考核为不合格,扣发全年奖金和相应课时津贴。
(4)两年内不得晋升职称。
  (二)教学事故的处理程序
  1.教学事故发现者(包括校教学督导组、其他教职工、学生、教学事故责任人)可通过电话、口述、书面等快捷方式直接向教务处报告教学事故。
  2.教务处根据收到的“教学事故报告”及时填写“江苏省徐州医药高等职业学校教学事故通知书”,并尽快反馈到有关教学单位或职能部门,进行核实。
  3.教学事故应由责任人所在部门查实,在事故发生后三天内提出初步处理意见,教务系统处室报送教务处,行政科室报送人事处。
  4.对核实无误的教学事故,按事故性质填写“江苏省徐州医药高等职业学校教学事故确认卡”, 交主管校长审批,原件交人事处,复印件分别交教务处和事故发生单位,处罚由教务处与人事处按教学与行政部门分别执行。
  5.“江苏省徐州医药高等职业学校教学事故确认卡”是教学事故及处理的书面材料,作为年终考核、工资调整、职务晋升、职称评定及聘任等的有效依据。受行政处分的,要将教学事故确认卡和处理意见存入个人档案。
  四、其他
  (一)本规定自学校行文下达之日起生效,其他未列入但对正常教学工作造成不良影响的行为,将根据情节轻重参照相关条款认定处理。
(二)外聘教学人员教学事故处理办法见 《外聘教师管理办法》和《临时工作人员管理办法》。
(三)本办法由教务处会同校长室负责解释。
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